Quando inizio a fare qualcosa di istruttivo con Superbimba, capita spesso che lei veda sul tavolo un'altra cosa e si distragga da quel che stava facendo. Intorno a sé, sul suo tavolo a sua misura, ha tutti giochi che non sono "perdite di tempo", magari lascia le matite per il pongo o il pongo per un libretto... però questo ci costringe ad improvvisare. Del resto ha solo due anni, è giusto anzi giustissimo che possa giocare liberamente per la maggior parte del tempo.
Ho bisogno di aver chiaro:
1) quale attività proporre per quale scopo
2) dedicare a questa attività-obiettivo un tot di tempo in base anche alla partecipazione di Superbimba
3) cominciare a distinguere il tempo del gioco istruttivo guidato da me, dal tempo del gioco totalmente libero.
4) probabilmente sarà necessario trovare un posto diverso per giocare ad imparare con la mamma: tavolo rosso su misura per divertirsi liberamente, altro luogo per sedersi ad imparare.
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