Allattamento al seno esclusivo di Superbimba

Provo a riassumere le vicende dei miei tre parti e tre allattamenti al seno esclusivo, per soffermarmi poi sull'avventura di Miracolo con la Superpoppa.
La modalità del parto influenza l'avvio dell'allattamento, non so se ci siano differenze fisiologiche, io mi riferisco alle procedure.

Per prima è nata Superbimba.
Rottura spontanea del sacco, epidurale, episiostomia e ventosa.
Trascorso il termine previsto della gravidanza, sono andata in ospedale a fare i monitoraggi tutti i giorni, tutti i giorni mi dicevano che sarebbe stata ora di indurre il travaglio (con un gel + una flebo mi pare di ricordare). Naturalmente volevo fosse la natura a decidere, non io, finchè al nono giorno dopo la data presunta pareva volessero trattenermi in ospedale, ma ho giurato che il giorno dopo alle 7:30 sarei andata per l'induzione: questo perchè mi hanno spiegato che dieci giorni è il limite massimo oltre il quale intervengono non so che fattori di rischio. Il pomeriggio sono andata in piscina, mi ricordo il povero bagnino che non mi toglieva gli occhi di dosso, avrà immaginato che gli potessi partorire lì.
La notte si sono rotte le acque, uno plash abbastanza copioso, ma poche e rade contrazioni.. Doccia, capelli e poi ospedale. Dalle 3 del mattino, ho sentito i primi dolori intorno alle dieci, ho chiesto l'epidurale intorno alle 13:30, ho chiacchierato fino alle 15, poi ho ripreso a soffrire per gli ultimi due centimetri di dilatazione che mancavano e.... a dilatazione completa non sentivo l'impulso di spingere. Già, io l'epidurale non l'ho più rifatta per questo: il corpo non si è gradualmente adeguato al dolore ed al ritmo delle contrazioni, al termine dell'effetto dell'epidurale il dolore mi ha colto impreparata, mi si spezzava il fiato, andavo in apnea e questo mi dava il panico. A dilatazione completa poi, è trascorsa un'altra ora e mezza prima che sentissi le spinte e comunque di giuste non ne ho fatte che tre, ci sono voluti episiostomia e ventosa. Superbimba è nata alle 17:40. Abbastanza scioccata, ho rifiutato di tentare di attaccare al seno Superbimba in sala parto, pensavo che avrei potuto farlo pochi minuti dopo... caspita, non durante il secondamento (espulsione della placenta) e tantomeno mentre mi mettevano i punti. Che errore!!! Io e superbimba ci siamo riviste dopo le visite, dopo le 20!! Mi viene un nervoso ogni volta che ci ripenso!
Durante i primi tre giorni in ospedale Supebimba non trovava l'attacco, io non trovavo la posizione per via dei punti, al nido gli hanno dato un biberon la prima notte, sempre il ciuccio il bocca durante le visite. Ho detto che non gli dessero altro latte senza dirmelo e le altre due notti Superbimba è rimasta in camera con me: mi ha macerato i capezzoli ma almeno il suo peso si era stabilizzato. Si vede che stando al seno 20 ore su 24 qualche goccia gli cadeva in bocca anche se non succhiava, masticava. Sono andata a casa, ero stanchissima, Superbimba piangeva ogni ora, era la sera del settimo giorno di vita quando stremata mi sono stesa con la piccola sulla pancia ed il seno scoperto, non ce la facevo più a fare niente, mi limitavo a tenerla perchè non mi rotolasse giù, finchè dopo una mezzora di pianti ha fatto "AaaarG!": ha sollevato la testa (chissa che sforzo!) ed è atterrata con la bocca aperta (sulla "Aaaa") proprio sopra il capezzo ("rG"), e così ha cominciato a ciucciare giusto, rilassandosi man mano che mangiava. Ho scoperto poi, che anche questa è una posizione e che lasciar fare tutto albambino è una strategia per farlo ciucciare cose si deve.
Ero sul divano, mi sono addormentata con la bambina così, sarebbe potuta rotolare ma "dalla parte della schiena del divano" mi son detta e ho ceduto al sonno.
Da quelo momento, allattamento esclusivo al seno: latte materno, nessun altro liquido a parte la vitamina K, niente ciuccio.
Peso alla nascita: 3650
Peso a un mese: 4020
Peso a tre mesi: 6500
Peso a 6 mesi: 8.000
Le ho dato il seno fino a 16,5 mesi, lei non lo ha più cercato, io non l'ho più offerto. Naturale!

Superbimba esporatrice

Esattamente da tre giorni oggi Superbimba fa una cosa nuova abbastanza sorprendente: decide che lavoretto fare e dice che poi vuole mostrarlo al papà.
Comodo! Così non devo scegliere io! E' questo che dicono dei bambini homeschooled, sono self directed = si dirigono da soli. Speriamo bene, Superbimba ha un caratterino...

Dopo pranzo Superbimba mi ha detto: "Mamma, voglio fare le ali: prima faccio il contorno, poi lo ritaglio e mi faccio i buchi per le braccia, poi le indosso". Ha detto proprio così, con queste parole in questa sequenza. Ho colto la palla al balzo!
Ecco che, su un suo suggerimento, ho fatto ali da farfalla per Sorellina e ali da gabbiano per Superbimba. Ci ho messo delle bretelline, due cordoni in pratica.
Purtroppo avrebbe voluto fare completamente tutto lei e questo non è ancora possibile, inoltre i tentativi di Sorellina di portarmi via dalle mani forbici e coltello a seghetta (il cartone era molto grosso) l'hanno un po' innervosita (se non può farlo lei la fa ingelosire il tentativo di Sorellina di superarla): tutto passato, quando le ha indossate ha cominciato a svolazzare, ha cenato con le ali e se le è portate a letto per dormire. Così, già che c'eravamo... mi è venuto in mente di leggerle il mito di Dedalo e Icaro, almeno quattro volte (ama molto la ripetizione come tutti i bambini della sua età). Stasera si è addormentata "solo" alle 23:20...

Superbimba ha già scelto l'argomento di domani: balene!
Ok, domani si fanno balene, probabilmente scriveremo BALENA e magari le parlerò di una balena bianca che si chiamava Moby Dick... ci metteremo in mezzo qualche onda da ricalcare?
Solo una cosa, adesso ho anche Sorellina e voglio trovare il modo di farla partecipare: è l'inizio della nostra pluriclasse? Emozionante!
Problema: per far partecipare sorellina devo avere qualcosa di pronto da farle toccare fin da subito...

Il giorno appena trascorso, in casa

Pioveva, sono uscita con Superbimba una mezzora la mattina (siamo state anche in libreria), poi sempre in casa. Questo è un giorno come un altro, senza proposte particolari e premeditate da parte mia, ho cercato di mettere in fila tutto quello che hanno fatto le mie bambine e il contenuto educativo-didattico che le loro spontanee attività hanno.

LETTURA
La mattina ho letto due libri dei Barbapapà ad entrambe, avremo letto circa 40 minuti. Poi hanno giocato da sole, la mattina è sempre più breve perchè non ci alziamo prestissimo (oggi che non lavoro: 9!), passa veloce tra lavarsi-vestirsi-colazione-merenda... pannolino di Sorellina...
MUSICA
Hanno ascoltato la favola di Biancaneve diverse volte, in sottofondo ai loro giochi, il cd contiene una canzone cantata benino da Rossana Casale: Superbimba mi ha detto che le piace molto la sua voce delicata e mi sono accorta che sta cercando di capire e memorizzare tutte le parole.
LETTURA ED ESERCIZI LOGICA
Dopo il pranzo, mentre Sorellina dormiva ho letto (almeno un'atra mezzora) a Superbimba gli episodi della raccolta di Pimpa appena comprata e ha fatto un labirinto e un altro gioco numerico. Gli episodi di Pimpa hanno sempre il titolo in maiuscolo, perciò la invito a leggere almeno una parola (la più facile) se ne ha voglia.
GIOCO, PAESAGGIO
Al risveglio della Sorellina ho tirato fuori il trenino di legno e delle sagome di un paesaggio di cartone trovate sulla raccolta della Pimpa da mettere come sfondo attorno ai binari. Ci hanno giocato a lungo, sopra il loro tavolo rotondo.
COLORI PER SORELLINA
Le ho fatto vedere il libro stickers dei Barbapapà, per allontanarla da Superbimba che (in questo caso legittimamente secondo me) voleva disporre in santa pace almeno una volta il suo paesaggio attorno ai binari. Barbazò è giallo, barbalalla è verde.... non ho al più pallida idea se sia il momento (15 mesi) di parlarle dei colori, di certo le piacciono i Barbapapà! Punta il ditino e dice "Babbabà".
RESPIRAZIONE CON LE BOLLE DI SAPONE
Superbimba mi ha chiesto le bolle comperate il giorno prima. Ho fatto vedere a Superbimba come fare tante bolle medie con un soffio forte, come fare bolle giganti con un soffio lento e controllato. Lei ci sta proprio provando. Penso che la respirazione sia una forma di autocontrollo sopraffina, è una delle cose (da quasi cantante mancata) che mi premuro di insegnarle annoverandola tra le "cose che secondo me servono".
Sorellina insegue le bolle e ha anche lei il suo barattolino di bolle, ma vuoto mica sono masochista! La mia cucciola si è accorta che il suo è vuoto e non se la prende: ha imparato a tocciare l'acqua saponata dalla Sorella Superbimba e anche lei nel suo piccolo, ogni tanto, riesce a soffiare dentro il cerchietto e a fare una bolla! Sono proprio carine insieme.
SCRITTURA AL PC
Con la merenda, all'ennesimo ascolto del cd di Biancaneve ho pensato di fargliela vedere un po' su youtube: così ho preso il libro di Biancaneve e mettendoglielo di fianco al pc l'ho invitata a copiare la scritta Biancaneve (quindi ha copiato dallo stampatello minuscolo, bene) per cercare il video dove balla coi nanetti.
MANUALITA' PER SORELLINA
Dopo mentre Superbimba giocava da sola in soggiorno, ho seguito sorellina che si era diretta in camera, l'ho presa in braccio davanti al mobile dei libri e dei colori: lei ha preso i pennarelli e l'ho portata al tavolino con dei fogli e un album. Ha prima diligentemente fatto i suoi adorabili striscetti su un mega fungo, poi è passata a colorare il tavolo stesso. La stessa scatola dei colori rappresenta un esercizio perchè si ripongono uno disteso in fianco all'altro, su dei solchi, fanno clic quando entrano al loro posto. Con la sua manina deve metterli dritti e schiacciare al centro. Naturalmente mette e toglie ripetutamente il tappo, anche questo fa un clic soddisfacente!
GIOCARE CON L'ACQUA
Dopo cena ho messo un asciugamano sul tavolo, ho dato a ciascuna una ciotola di plastica con dell'acqua e le ho lasciate giocare a fare il bagnetto ai loro animali di plastica.
LETTURA
Ho letto un libretto della Famiglia Testaingiù trovato in Gbaby cui siamo abbonati, due o tre volte. La furbastra di Superbimba lo sa già a memoria perciò non le chiedo di leggere niente, e poi vedo che adesso non ne ha voglia.
SPELLING
... infine, dal letto a castello Superbimba a voluto giocare a parlare facendo lo spelling: lei diceva parole che ha sentito in qualcuna delle letture di oggi, io rispondevo sempre D O R M I A M O.

Ecco perchè non scrivo tutti i giorni cosa facciamo, ci metterei troppo tempo. E' anche difficile ricorarsi tutte queste cose, è difficile classificarne i contenuti che pure ci sono e ricadono in diverse aree del sapere, sono allenamenti spontanei ad abilità diverse e a volte anche complesse.
Certo, vederle tutte insieme queste cose fa una certa impressione! Sembra il programma concentrato di una settimana (ma anche più un mese) di asilo.
E' chiaro come la penso, che ce le mando a fare all'asilo se ho la fortuna di poterne fare a meno?
Io ne vedo solo vantaggi, gli "svataggi" sono miei, non loro.
Ma sull'asilo cui non porto Superbimba voglio fare un post a parte....

Rispondendo ad un'altra mamma

Il dialogo con questa mamma mi ha permesso di riflettere sul mio percorso e voglio postare la mia ultima risposta. L'avventura della scuola familiare era iniziato sotto una certa spinta (sostenere con stimoli adeguati la mia bambina, Superbimba, che appariva precoce), nel cammino si sono aggiunti anche altri aspetti (la vita domestica, la realtà).

Certo, hai ragione, infatti mia figlia a chi glielo chiede dice che ha imparato da sola! Il fatto, e questo fin da piccolissima, è che l'impegno intellettuale la calma e la soddisfa: sta meglio lei, sto meglio io! Da metà gennaio ho quasi interrotto la somministrazione di stimoli da parte mia (non ho tempo di preparare niente)e ho constatato come lei abbia fatto dei significativi passi avanti nella logica-matematica semplicemente partecipando a quel che succede in famiglia. A parte le attività strettamente legate al leggere-scrivere che capisco possono suscitare delle perplessità (specie in Italia però, navigando siti stranieri vedo che per molti bambini precoci o gifted i genitori scelgono la scuola familiare e che l'anticipo di alcune tappe li salva dalla noia, appunto), c'è la vita in famiglia di cui parlo meno nel blog... ma forse dovrei parlarne di più, perchè nelle attività domestiche si posso trasmettere naturalmente concetti trasversali a molte materie. Con Superbimba, che non dorme mai, mi sono "ridotta" a fare tutto. Cucinare, lavare i pavimenti, io la lascio strizzare, lucidare superfici, lavare l'insalata, contare i tortellini nel piatto... col trasloco poi abbiamo smontato e montato i mobili: affascinante! In queste attività REALI e concrete (come sottolinei tu)c'è molta "scienza" a ben vedere. Un aspetto della sua autonomia è, esempio, che già da un annetto si versa l'acqua dalla brocca, si spalma la marmellata sul panino, ieri ha preso un pomodoro, l'ha sciacquato, fatto più o meno a fette con un coltello e l'ha mangiato per merenda (contenta lei!): nel contesto in cui vivo questi semplici gesti le mamme non li fanno fare ai bambini di 3 anni. Anche questo è un aspetto dell'homeschooling: avere l'opportunità di partecipare alla vita domestica, imparare cose che SI FANNO e che SERVONO. Non credo che la mia prima figlia sia un autentico genio e non cerco certificati, bambini svegli ce ne sono, anche più svegli, ma ora che ho due figlie ho sotto gli occhi che i bambini non sono tutti uguali. Alla stessa età (16 mesi), la prima era nettamente più precoce nel linguaggio, poi faceva dei puzzles da sei pezzi, veri puzzles, non "metti la testa sul collo e attacca dietro la coda" voglio dire, cose più complesse, è stato da lì che mi sono interessata alla precocità e anche alla scuola familiare che permette una flessibilità imbattibile! Con questo non voglio concludere che il potenziale della prima sia superiore a quello della seconda, magari alla lunga la seconda andrà più lontano, voglio concludere che studiando a casa si potrà modulare l'offerta di stimoli a sostegno di entrambe. Sorellina, ad esempio, è nettamente più portata per la musica verso la quale ha un approccio spontaneo sia al ritmo che alla melodia: la sua mamma se n'è accorta, la sua mamma sta già pensando a come sostenere e far fruttare questa sua inclinazione. Ti auguro di cuore di trovare la tua dimensione, o assestamento perchè è bellissimo stare coi propri bambini e perchè sono anni irripetibili. Buon lavoro mamma
Elena

Superbimba soffre per gelosia

Questa è la nostra famiglia. Prima ha disegnato separatamente i personaggi, poi li ha ritagliati incollandoli su un altro foglio con questa disposizione definitiva. Siamo tutti arrabbiati. A destra il papà ha le mani gialle sulla fronte, al centro Superbimba tiene in braccio la Sorellina (coi pantaloni verdi!), a sinistra io con in braccio un bambino giallo (un altro bimbo?) e per questo non posso tenere in braccio altri bambini.

...e queste sono le mani di Superbimba che si apprestano a strangolare (ha detto proprio"strangolare") Sorellina. Per fortuna Sorellina sorride. Mi piace moltissimo questo disegno, lo trovo proprio espressivo.
Bene Superbimba, disegna, disegna che ti fa bene!

Bisogna che io dedichi del tempo esclusivo a Superbimba poverina, è piccola pure lei...

Ordine in questo blog

Sono arrivata a concludere tre cicli di materie a rotazione (devo assolutamente trovare un termine adatto, veloce ed efficacie per definirle) equivalenti a tre settimane di "attività guidate" in 4 mesi. Sembra poco, ma parliamo di una bambina, una Superbimba di anni 3...

Questo mese Superbimba ha fatto anche queste cose:

Titolo: Inquinamento

Titolo: Nuvola grigia, sopra c'è l'arcolbaleno. Ha tentato di scrivere nuvola tutto da sola. Di solito si fa dettare (il nostro dettato fonetico), da sola è comunque riuscita ad azzeccare la sillaba iniziale (nu) il suono V, la lettera finale A ed il numero complessivo di lettere (suoni) che formano questa parola.

Titolo: Io mentre faccio la pipì. Ritrae se stessa sul water e lo sgabellino che le serve per salirci. Quella specie di goccia che parte da dietro la testa e va fino a terra è il water, la macchietta nera la pipì che entra nel buco. Il disegno non era completo così, in una elaborazione successiva ha aggiunto i suoi piedi sopra lo sgabellino, una gonna, ha collegato la manina alla bandierina in alto a destra. Ah, dimenticavo, sopra c'è il suo nome che ha scritto prima di iniziare il disegno.

Questa mucca è contenuta in un libro di cornicette difficili per Superbimba: lei sa che ce l'ho e me lo ha chiesto sapendo di chiedermi un libro con esercizi "da grandi". I quadretti sono da 5 millimetri.

Letterina per il regalo ad un bambino.

Una accelerazione inarrestabile

Non riesco a stare dietro alle giornate previste, Superbimba lasciata al gioco libero fa molta strada da sola. In questo ultimo mese non ho fatto una sola giornata in più perché lei stessa mi ha chiesto di rileggere quella cosa o di ripetere quell'esperimento, piuttosto che di realizzare un altro lavoretto... proporre anche dell'altro appesantirebbe la sua giornata, già molto impegnativa, di piccola ricercatrice.
Inoltre ha cominciato a leggere e anche a scrivere, lo fa trovando nell'ambiente domestico una qualsiasi sollecitazione (ha letto "bambini" sulla crema solare), disegna diversi soggetti e cerca di scrivere cosa ha disegnato.
Le continuerò lo stesso le mie giornate, una rotazione di attività e proposte, ma questo mese non ce n'è stato bisogno.
Ecco qualche esempio di cosa sta facendo Superbimba, questi disegni sono tutti datati intorno al 20 settembre (3 anni e due mesi circa). Cliccando le foto si vedono in grande.



Nel colorare è sempre più abile. Qui si vede che se il soggetto le piace è in grado di colorare proprio bene.















Questa è una farfalla a tutto foglio. Disegna prima le ali lasciando lo spazio per il corpo oppure, come in questo caso, prima un'ala, poi il corpo con le antenne e poi l'altra ala che fatica a stare nel foglio. Fa prima gli occhi e la bocca, poi si accorge che colorando il corpo questi segni spariscono. Nelle farfalle successive ha lasciato bianca la faccia. In alcune ha fatto le sopracciglia. La faccenda dei pallini simmetrici sulle ali le piace molto.









Questi siamo noi!
In alto a sinistra c'è la sorellina, un po' defilata e non colorata dentro, però ha i braccini e sorride.
In primo piano e colorati, mamma a sinistra, al centro Superbimba con vestitino a puntini, papà a destra.








Un ragno.




















Questo è un disegno molto complesso. In questi giorni andiamo a giocare nel giardinetto dello zio che abita da solo. Questo è lo zio che dorme nel suo letto nella sua casa.
Prima ha disegnato il letto (azzurro e ovale al centro), poi il perimetro della camera da letto, poi quei cerchi di tutti i colori che sarebbero le stanze (Superbimba sa che la casa è a due piani e lo zio dorme in alto, al secondo piano), poi ha fatto lo zio che dorme nel suo letto in verde ed infine ha aggiunto il cuscino in viola appena sopra la testa.
Il disegno sembra interrotto nel lato a sinistra in basso, ma c'è una stanza col contorno in verde evidenziatore che sparisce nella scansione.







La scritta "farfalla" sotto dettatura. Notare la "R" rovescia.





Qui ha tentato di scrivere "mamma" per la prima volta.

Come procede...

Che bello! In venti giorni ho trovato tempo/occasione di attuare il programma di appena 3 giornate (linguaggio-numeri-una coppia di altre materie), ma quello che conta è che Superbimba sta proprio benone, risponde bene, riprende nei suoi giochi i nuovi insegnamenti ed io non devo fare altro che tirar fuori dagli scaffali alti quello che mi chiede: quel libro, quei tipi di colori...
Questo sistema "a giornate" va comodo a me per prima perchè più facilmente riesco a mettere in ordine e per iscritto i contenuti minimi del suo personale curriculum scolastico (quasi ho fastidio a scrivere questa parola, comunque si chiama così). Ho detto "contenuti minimi" perchè Superbimba comincia a fare dei collegamenti tra concetti che sente in diversi contesti, si allena da sola con i numeri e con i pennelli.

Per esempio, di sua iniziativa ha letto la targa di una macchina, ha giocato ad estrarre i numeri della lotteria, sta ragionando sulla sua amica che ha 7 anni contando sette con le dita (ci torna spesso su questa cosa del sette con le dita perchè le servono due mani per fare il sette: si chiede perchè una mano ne ha 5 e una 2... che differenza c'è, perchè separate sono 5 e due, insieme sono 7? ?), quando vede un gruppo di cose simili le conta.
Ho visto che tracciando una linea col pennello, visto che la linea dopo un breve tratto terminava avendo esaurito il colore, ha intinto ancora il pennello e ha ripassato la stessa linea perfettamente.
Guardando un disegno di un trattore agricolo ne ha descritto le parti che si vedevano e mi ha chiesto "Come è fatto dietro? c'è questo spazio...", se aveva altri sedili o un porta-oggetti...
Fantastico, c'è spazio dove non si vede, comincia a concepire altri punti di vista.

Età dei perchè

2 anni e 8 mesi
Aiuto, Superbimba viaggia a un "Come mai" ogni 2 secondi... dalle 8 del mattino a sera con punte di 20-30 al minuto! E io le rispondo, sempre.
Ma come mai non dorme mai?

Meglio avere poca roba in giro

Mi sono accorta che Superbimba gioca meglio quando ha a disposizione pochi giocattoli: gioca meglio a far la cuoca con le costruzioni, un pezzo di carta e che so... una molletta del bucato piuttosto che con una grande cucina giocattolo (regalata usata) con cui si stufa subito perchè non c'è niente da inventare.
Inoltre, quando non c'è niente di pericoloso da fare, Superbimba cucina con me! Vuoi mettere...

Ogni giorno appena mi sveglio penso a che cosa proporre a Superbimba, quale favola, quale attività manuale, ecc. Devo abituarmi anche a lasciare fuori dei giocattoli, pochi e a rotazione, cosicchè lei possa trovarli sul suo tavolo rosso. Se ci sono troppe cose in giro, la sua attenzione passa da un gioco all'altro senza che il primo sia finito.
Se il trenino bimbo sta andando a portare la frutta al treno mamma... non mi sembra salutare che resti abbandonato in mezzo alla stanza perchè nel tragitto Superbimba ha posato gli occhi su un'altra cosa, voglio sapere come continua la storia! Fa bene a Superbimba elaborare e vivere nel gioco fino in fondo queste storie.

E CACCA SIA!

Visto che mi risponde "cacca" ad ogni domanda (è la fase regressiva per via della new entry, la Sorellina), le ho stampato un cartello stile Doman con la parola "cacca", poi le ho chiesto " Guarda Superbimba, ti faccio una domanda difficilissima: cosa c'è scritto?".
Mi ha risposto "cacca" senza guardarlo e io, felice con le lacrime agli occhi: "Braava! Che bello questo cartello!".
Sul serio, mi sa che è stata una bella mossa scriverle "cacca", contenta lei...

Gelosia, evoluzione

Non ci sono stati gesti aggressivi di Superbimba contro la Sorellina, piuttosto manifesta un rancore nei miei confronti: capricci vari e un piagnisteo continuo durante tutta la poppata della Sorellina.

Frasi complesse

Superbimba guardando il film Cars:
"queste macchinine hanno la bocca con la lingua e i denti, aprono le porte con le ruote come fossero mani"

Opposizione continua

Da metà gennaio Superbimba si oppone ad ogni insegnamento, impara lo stesso qualcosa, ma di colorare non vuole quasi più saperne.

Fa il contrario di quel che dico, sbaglia apposta gli esercizi, fa i capricci per mangiare e vestirsi, ingaggia con me estenuanti battaglie su quasi ogni cosa io le chieda.

Cristoforo Colombo non è...

In questo periodo Superbimba ascolta volentieri una mia vecchia cassetta dei successi di Fred Buscaglione, le piace molto la canzone "Voglio scoprir l'America":

Il signor Cristoforo Colombo che la terra fosse tonda sospettò

e così per scoprire un nuovo mondo alla corte di Spagna si recò.

Bene, uscendo per una passeggiata Superbimba mi dice: "Portiamo le briciole a Cristoforo?"

Mamma: "A chi?"

Superbimba: "Cristoforo Colombo"

Mamma: "Amore, Cristoforo Colombo non è un colombo di nome Cristoforo! E' un signore che..."

Pizza con le margherite

Siamo in una pizzeria al taglio. Prendo in braccio Superbimba e le mostro la pizza, le chiediamo contenti quale vuole: "Funghi, prosciutto, margherita...?".

Lei dice piano al pizzaiolo: "Margherita".

Ci danno la pizza, faccio dei pezzettini facili da prendere con le mani per lei, glieli porgo ma lei ha una faccia perplessa, vagamente contrariata anche..

Superbimba: "Non queeestaaaa, quella con le margherite!"

Mamma: "Amore, è un modo di dire, si chiama margherita perchè chi l'ha inventata l'ha regalata a una principessa che si chiamava margherita..."

Superbimba, con gli angolini della bocca in giù: "No! Voglio quella con le margherite!".

PS: dopo i pesantissimi post sui nonni materni, ci voleva.

Tutto quel che direte verrà certamente usato contro di voi

Lascio immaginare la mia espressione imbambolata nell'ascoltare Superbimba che mi si rivolge così:

"Adesso basta! Sono nervosa e molto STAN-CA! Adesso vado a dormire e tu giochi da sola!".

Esce dalla stanza, visto che abbiamo due stanze in tutto non va molto lontana.

Dopo un minuto durante il quale faccio mente locale di quante volte le ho detto io le stesse parole, vado anch'io nell'altra stanza dove ho montato una tenda igloo che lei chiama tana e chiedo "Superbimba? Dove sei?", mi risponde "In tana. Lasciami stare, sto dormendo, stai sveglia tu ".

PS del 16 gennaio 2009, meno 20 gg al parto:

ora dice che anche lei HA LE CONTRAZIONI!

I giochi di Superbimba

Parlo spesso di scuola familiare agli amici, parlo anche delle attività che propongo a Superbimba per insegnarle a leggere e a contare (piuttosto precocemente, lo so, ha appena due anni...), così amici e conoscenti si fanno l'idea che io stia forzando la bambina e si immaginano che io la insegua per casa con dei cartelli e cose del genere... Sarò anche ripetitiva, però ri- ri- ripeto che la mia stellina è sveglia e attiva dalle 8 alle 23 e che le attività che propongo (vuol dire che le metto sopra il tavolo, comincio a scrivere - contare e se lei vuole viene a farlo con me altrimenti continua a giocare a modo suo) durano comunque minuti e ciò accade circa due volte a settimana (giorni che non lavoro ed ho il tempo di scegliere l'attività che mi sembra più adatta, in pratica una fotocopia o una scheda fatta a mano da me la sera prima). Piuttosto, è vero che in casa non ho giochi "stupidi"... Tutti libri, puzzles, colori, costruzioni, giochi ad incastro, ecc... Le parlo in continuazione nel modo linguisticamente più vario che mi è possibile: scelgo di volta in volta dei sinonimi, coniugo variamente i verbi. Ogni giorno le dico che giorno della settimana è, le spiego se quel giorno il papà lavora o è con noi, se si va a Messa. Mentre cucino le spiego che fa il fuoco sotto la pentola, da dove viene il cibo. Non mi stanco mai. Gioco moltissimo con Superbimba nel senso che io partecipo ai suoi giochi, dirige lei. La maggior parte del tempo Superbimba gioca con:

1) Gli animali di plastica. Abbiamo animali della fattoria e dinosauri. Questi animali si esibiscono nel circo, mangiano, fanno il bagnetto, fanno passeggiate, fanno delle baruffe (litigano) per poi fare pace, giocano a nascondino. I dinosauri sono buoni-erbivori e cattivi-carnivori. Però il tirannosauro (quello cattivissimo) regala una ghianda di plastica al "maiale mamma" (un maiale più grosso con le "poppe sotto"). Le costruisco, con sua partecipazione (io imposto il progetto delle pareti e del tetto, lei taglia spago, nastro adesivo, sagome di porte e finestre) casette di cartone e mappe apposite...

2) Le sue bambole. Amedea ha una sorellina, Olga. Amedea prende in braccio Olga e la porta a spasso. Camilla è una amichetta delle sorelline Amedea e Olga. Il bambolotto Farfallino bussa alla porta della "Tana" di Superbimba (uno scatolone con una porta), ma Superbimba sta dormendo sotto il lenzuolo e non sente, perciò Farfallino resta fuori e deve essere consolato da me che sarei poi la mamma di tutti questi protagonisti (forse drammatizza la sua paura di dormire da sola, chissà).


3) Scatoloni di cartone.
Al supermercato prendiamo scatoloni per fare le sue tane, le case degli animali.

Non è un mondo meraviglioso?
Siiii, vabbeeeè.... gli scatoloni del supermercato hanno anche delle grandi scritte che le faccio notare. E allora? Mi viene spontaneo. Cos'è un delitto? Ma dai, sarà mica una forzatura dannosa... Sono molto fortunata a poter stare con lei tutto questo tempo, questa è la sola verità.

Siamo una famiglia di pesci

Due anni e 3 mesi (= 27 mesi)


Da sinistra, con parole sue: "pesce bambina", "pesce mamma con pesce bimbo in pancia" (che i pesci fanno le uova glielo spiego più avanti...), "pesce grande papà".
Ci siamo tutti! Certo, deve avere una grande considerazione del papà, non c'è che dire.
Quei segni azzurri sono l'acqua.

Ancora famigliole di pesci. Ho colorato io la pupilla del "pesce grande papà" di destra, su richiesta espicita di Superbimba: "Fai aperti gli occhi".

Altre famiglie ittiche...

compare spesso il pesciolino dentro la pancia della mamma.

Qui ha iniziato ha fare la pupilla dell'occhio, secondo lei così si capisce che è

aperto.

Amore, le tigri non mangiano brioches!

Abbiamo portato Superbimba allo zoo più vicino (prima che il procedere della gravidanza lo renda impossibile, voglio fare tutte le gite possibili). Una bella giornata felice! Le sono rimasti impressi molti animali e ne ha parlato varie volte nei giorni successivi. Voleva dare la brioches al leopardo e la banana alla tigre! Ma queste erano dietro un vetro e sconsolata ha detto "non si può, è tutto chiuso!" Almeno i procioni hanno gradito la mela...