Pannocchia in pasta di sale

Seguendo le istruzioni della rubrica "Morbilandia" (rivista GBABY), Superbimba a fatto completamente sa sola questa pannocchia. Purtroppo la mamma l'ha bruciacchiata nel forno... altrimenti sarebbe uguale, uguale, uguale.

Il caso offre maggiori possibilità di qualsiasi pianificazione

Oramai sono passati due o tre anni da quando ho iniziato questo blog. Mi soffermo solo su un punto: la fissazione di pianificare l'apprendimento.
Bene, sto guarendo da questa fissazione!
E' una fissazione, certamente retaggio della scolarizzazione che ho subito io stessa, quella di pianificare quanto e cosa imparare in un determinato tempo. Con le mie bambine ho capito che questo modo di imparare è una forzatura controproducente: apprendono in modo casuale.

E' casuale il momento in cui la loro attenzione è riposta su qualcosa, ed è quello il momento in cui se la loro sperimentazione solitaria non arriva ad immediata soluzione la mia disponibilità a spiegare-cercare-sporcare (se necessario) la nostra casa per sperimentare l'esperienza che le attrae realizza un momento di autentico ed interessato apprendimento!

Non è casuale disporre di una casa totalmente accessibile e di una biblioteca adeguata: la predisposizione dell'ambiente è l'unica pianificazione, il reperimento del materiale + il mio disporlo in cassetti e scaffali a vista.

In seguito a queste considerazioni ho finalmente trovato il nome giusto per le "giornate" in cui si articolavano le rotazioni che avevo pianificato secondo la mia vecchia mentalità: GOALS.
Non esiste più una rotazione.
Anche la suddivisione dei miei post in NIDO-1^ASILO-2^ASILO ha solo vagamente un significato temporale.
Faccio un esempio: per quanto riguarda l'ARTE, considererò conclusa la 2^ASILO di Superbimba quando avrà raggiunto 20 obiettivi (GOALS, appunto). In casa ci sono tre libretti di disegno per bambini scelti da me per lei, e tutti i libri (miei e della mia famiglia) a disposizione! Venti concetti, alcuni dei quali non li ho nemmeno stabiliti, lascierò che Superbimba scelga da sola i suoi obiettivi.
Ad esempio ha tentato di ricopiare un disegno molto complesso. Con personaggi in primo piano ed in secondo piano. Solo rispondendo alle sue domande "come faccio a fare il signore dietro?... e il fiume che sparisce lontano oltre il muro?" ho introdotto il termine prospettiva.


Il caso offre maggiori possibilità di qualsiasi pianificazione

Da ascoltatrice a lettrice

Con Superbimba abbiamo letto moltissimo riviste come Giulio Coniglio e Pimpa, le storie della Bibbia, diversi libretti Disney e molto altro in modo del tutto casuale... la biblioteca è tutta a disposizione ed in continua espansione. L'acquisto di libri, infatti, impegna la maggior parte del budget.
In particolare siamo riuscite a terminare la lettura di questi libri per intero e "con metodo", vale a dire che tutte le sere ci siamo messe a leggerli dopo che Sorellina si era addormentata. Superbimba ha sempre dormito pochissimo! Quando leggiamo anche oltre le 23, lei continua a giocare a lungo nel suo lettino con la sua lucetta.
I titoli sono in ordine di complessità, un anno solare è lungo!



Le storie più belle della fattoria
Casalis Anna
Wolf Tony
Dami Editore

Ci è stato regalato!







Giacomino e la nuova arrivata
Vilma Covetti e Monica Rinaldini
edizioni Esserci
11,50 euro









Il principe e la costituzione
Stefano Bordiglioni
collana Prime Letture, Emme edizioni
6,50 euro









La piccola casa nei grandi boschi
Laura Ingalls Wilder
Preso in prestito in biblioteca!










Heidi
Johanna Spyri
traduzione di Alessandra Lavagnino
ed. Giunti Junior
16,50 euro








Pippi Calzelunghe
Astrid Lindgren
Salani editore
6,50 euro


Infine, c'è stata un'occasione che ha portato Superbimba alla decisione di leggere un libretto tutto da sola: un regalo inatteso, un conoscente ci ha regalato 4 libretti per bambini. Superbimba e Sorellina se li sono divisi e Superbimba ne ha messo da parte uno che ha ritenuto a sua portata di lettura, in stampatello maiuscolo. L'ha messo nel suo lettino e in un mesetto lo ha proprio letto tutto da sola... sempre la sera tardissimo, nel suo lettino, con la sua lucetta.

Ciuf Ciuf il trenino veloce
Tony Wolf
Dami editore
Ci è stato regalato!



Come moltissimi bambini alle prime esperienze di autentica lettura, dopo la prima faticosa decifrazione del testo Superbimba l'ha imparato direttamente a memoria (tanto più che è in rima).
Con questo ho ritenuto assolutamente conclusa l'esperienza "letture" della 2^ asilo a misura di Superbimba. In futuro, per la sua improvvisata 3^asilo, il curriculum letture sarà di libri che ha letto direttamente lei. Non sarà difficile comunicarle la soddisfazione dello scegliersi in libreria i libri giusto al suo livello; altri testi glieli leggerò io, magari userò qualche capolavoro letterario come esercizio di grammatica...

Prossimamente, un post riassuntivo di come Superbimba è arrivata a questo risultato a 4,9 anni e sopratutto ho fatto dei video a memoria di questo momento irripetibile! Sono straripante d'orgoglio!

Improvvisando sull'Egitto

L'altra mattina mi sono trovata con i piatti da fare della sera prima. Fosse stato estate li avremmo fatti tutte insieme...

Così mentre facevo i piatti ho chiesto a Superbimba: "Che vuoi fare?".




Dopo un breve elenco di proposte a scelto il documentario sugli Antichi Egizi!


PRONTI:


DVD sugli Egiziani dal cofanetto "I grandi imperi della storia" della BBC acquistato per Natale.



E... sul tavolo basso, due copie da dell'album da colorare
"Conoscere la storia" edizioni Gribaudo, naturalmente aperte alla pagina sull'Egitto.


Niente di trascendentale: ci sono un sarcofago, Cleopatra e un'ancella da colorare, la filastrocca da leggere non ha grandi contenuti "storici", ma Superbimba è in grado di leggerla da sola e così anche oggi ha letto qualcosa spontaneamente, senza mia sollecitazione.

Due copie di quasi ogni album, naturalmente, c'è anche Sorellina!




Sul divano ho disposto i libri (di qualsiasi livello) che abbiamo in casa sull'Antico Egitto: tre interamente sul tema, oltre a ampli capitoli in libri enciclopedici o scolastici. Chi l'avrebbe detto! A vederli tutti insieme sembriamo una famiglia egittofila.

L'importante è che tutti i libri della casa sono accessibili alle bambine: non mi importa del rischio che si sciupino, devono essere usati, non sono oggetti cattura polvere, è la curiosità quella che devono catturare...

Non appena ho avuto le mani libere ho cominciato costruire piramidi ritagliando il cartone delle brioches. Risolvendo con Superbimba il problema di fare i tringoli tutti alla stessa altezza ho introdotto il COMPASSO per tracciare i cerchi con centro al centro del quadrato di base...

Infine, lasciandomi un sacco di tempo per le faccende, Sorellina ha continuato a giocare con le piramidi di cartone (di cui non è rimasto molto, alla fine), Superbimba si è cimentata in un disegno della Sfinge, circondata da numerose piramidi di cui una è a gradoni, un alberello "almeno uno!" ha detto, una esploratrice. Sullo sfondo una montagna viola "per staccare" e anche "perchè altrimenti "si scarica il pennarello giallo" ed un cielo che preannuncia un temporale "perchè anche nei deserti ogni tanto piove".

Superbimba, 4,9 anni, Antico Egitto

Ah, quasi dimenticavo che dopo pranzo, quella mezzoretta che mi resta prima del lavoro, ho tirato fuori dal mio armadio deposito materiali (ci tengo cose per le emergenze, cose per il futuro e molti giochi i cui pezzi devono essere riposti in ordine) un album con adesivi.


"Il mistero della piramide" di Fotoedizioni.

In questo caso la storia, sebbene davvero molto semplice, contiene qualche informazione storica in più. Sono album che compro per Sorellina in realtà, e visto che la giornata è andata sull'Egitto poteva starci.
Dal giornalaio trovo diversi album con adesivi numerati da attaccare per completare le figure, e questo per Sorellina ha un significato di corretta orientazione spaziale, trova il posto giusto dalla sagoma e gira e rigira con le sue manine (due anniiii!) l'adesivo finchè non è soddisfatta. All'inizio gli adesivi se li mangiava, ma presto il giochino ha funzionato. Ora, le compro album con adeivi da inserire nel testo scritto, così orienta l'adesivo con sopra il disegno e sotto la scritta... mentre attacchiamo gli adesivi leggo la storia.

Questo di oggi, anzi di ieri, abbiamo impiegato 40 minuti a completarlo e leggerlo, siamo riuscite a farlo tutte insieme mettndo un adesivo ciascuna in perfetto ordine numerico. Per una pluriclasse di homeschooling, 4,9 anni e 2,3 anni non è niente male come tempo di concentrazione ininterrotta.

Lettura, ordine alfabetico e vocabolario

Dopo mesi di scrittura spontanea che non ho "disturbato" con altre proposte didattiche in tal senso, ecco un esercizio di grammatica per Superbimba. L'alfabeto (sequenza), le particolarità fonetiche (vocali aperte e chiuse, ecc...) e l'uso del vocabolario concludono le conoscenze grammaticali della sua (specifica, personale) seconda asilo.

Si tratta di ritagliare le parole dalla griglia, leggerle ed incollarle in ordine alfabetico. Alcune sono straniere, alcune non le conoscevo nemmeno io e le abbiamo cercate insieme sul vocabolario. Non ci sono parole che iniziano per Z, ad esempio, così Superbimba ha completato la riga scrivendo lei la parola "zanzara".

Ecco i pdf, buon lavoro!

E questo è il lavoro di Superbimba: ci ha messo circa 40 minuti, in due rounds.

Altre 20 parole in inglese

Ecco le venti parole che ho considerato verifica conclusiva del curriculum di inglese di Superbimba seconda asilo. Si tratta di disegni che ho trovato in siti gratuiti, ho solo aggiunto una scritta in grigio sottile da ripassare con un pennarello grosso.



Ha imparato anche il nome dei colori, ma non ho preparato personalmente schede sui colori... li ha trovati su riviste tipo "Giulio coniglio" o su qualche album dei "Barbapapà". (Se ritrovo questo materiale, lo integrerò nel post).
Oltre a http://www.starfall.com/ , Superbimba ha avuto a disposizione il libro "Impara le parole in inglese con Dora esploratrice".
Con questa verifica, Superbimba ha imparato la massa di nozioni di inglese che avevo fissato indicativa per la sua seconda asilo in homeschooling.

Che colpo! Tutta la geografia che cercavo!

E' stato un processo mentale fortuito che mi ha fatto trovare questa risorsa: se la mia amica australiana mi ha indicato un sito per l'inglese, potevano esserci risorse inesplorate di materiale online gratis rivolto a stranieri che vogliono imparare l'italiano, conoscere l'Italia... et voilà! Mi sono imbattuta in tre, dico 3 libri in formato pdf di geografia... scaricabili, bellissimi... persino troppo!

http://www.zanichellibenvenuti.it/materiali/materiali-geografia.html

Chiaramente è un materiale che non posso presentare così nemmeno a una Superbimba di anni 4, prenderò qualche pagina tipo "deserti, foreste, mari e fiumi... e poi la città, la campagna e i mezzi di trasporto", ma è un sacco di roba in ordine, da metter via per il futuro!

HABEMUS PANEM!

Ok, ormai ho una certa esperienza col pane! Ragazze/i, l'ho fatto SOLO 40 VOLTE, pari a 40x1,5=60kg di pane, prima di azzeccare definitivamente il sale!

Caspita, alla fine ce l'ho fatta, e facendolo io ho dimostrato inconfutabilmente che che può farlo chiunque.

RICETTA del PANE

Ingredienti: un chilo di farina di manitoba (con questa non ho mai sbagliato), due cubetti di lievito da 45grammi ciascuno, due cucchiai d'olio di oliva, un cucchiaio da minestra raso di sale, mezzo litro d'acqua.

Procedimento: sbriciolare il lievito in una ampia terrina.

Aggiungere il chilo di farina lasciandone un pugno nel sacchetto: servirà per impastare sul tavolo.

Aggiungere il cucchiaio da minestra raso di sale.

Aggiungere anche i due cucchiai di olio...

... e l'acqua, ma non tutta insieme: versare un po' e mescolare, un po' e mescolare... finche la farina la assorbe tutta.

A questo punto rovesciare sul tavolo la massa scomposta che appare così:

Impastare, almeno 10 minuti, finchè la massa diventa omogenea. Se durante questa operazione il pane si attacca al tavolo, cospargere il tavolo della farina messa da parte all'inizio. A questo punto la massa appare così:

Ovviamente i cuccioli vogliono impastare anche loro una pagnottina...

...mentre la mamma, a voce alta, propone le possibili forme da dare al pane: lumaca, lettera o numero, famigliola di funghetti... oggi mi era venuta in mente l'Italia! E' un bel pezzo che Superbimba non aggiunge niente al suo curriculum dei 4 anni per geografia.

Benissimo: stivale, isole, digressioni su dove siamo noi, dove sono nati i nonni...ecc. Non avendo bandierine abbiamo usati gli spaghetti

La creazione di Sorellina:

La creazione di Superbimba:

Prima di mettere in forno basso (50°C) a lievitare, bisognava fare i tagli! Ed ecco l'occasione di introdurre un altro contenuto: le montagne, Alpi e Appennini.

Con una pagnottina avanzata ho fatto un lombrico, una spirale distesa.

Ora non resta che mettere al calduccio: un'ora di lievitazione in forno a 50°C. Una tazza d'acqua sul fondo del forno fa lievitare meglio: l'umidità impedisce la prematura formazione di una crosticina che andrebbe a bloccare l'espansione della massa.

Per pulire il tavolo e la terrina, GUAI usare subito l'acqua! Farina+acqua=COLLA.

Meglio grattare "il grosso" con qualcosa di piatto, magari una spatola.

Dopo un'ora la forma del pane è leggermeeente cambiata, ma non importa, la lezione delle Alpi e degli Appennini è già stata entusiasticamente appresa.

"Una mamma" qualsiasi tira fuori il puzzle in legno dell'Italia...


A questo punto, cuocere 50 minuti con forno al massimo e calore da sotto, girare il pane e cuocere altri 5 o 10 minuti. Quando è cotto si vede dal colore e si sente dall'odore.

Oggi ce l'ho fatta giusta giusta per l'ora di pranzo.

Zaccheo sull'albero (Luca 19:5)

Da tempo osservo la sezione "Versetto della settimana" sul Blog che seguo 1+1+1=1 con un po' di invidia, sana invidia.
Che bello usare la Bibbia anche come testo letterario in sè, per imparare a leggere. Evidentemente io sono credente, non l'ho detto spesso perchè non vorrei si pensasse che sono spinta verso l'homeschooling da motivi strettamente religiosi (sono comunque legittimissimi anche questi, ovviamente senza integralismi). L'esperienza di homeschooling però si arricchisce-irrobustisce di continuo!
Ora, ad esempio, mi sembra perfettamente naturale preparare un esercizio di "dettato" per Superbimba usando un versetto del vangelo della domenica: io vado a messa e puntualmente quando dico a Superbimba di ascoltare, lei mi risponde che non riesce a seguire per via... sicuramente della noia, va bene, ma anche per via del cattivo audio, della lunghezza del testo, per il fatto di ascoltare una voce senza vedere in faccia chi sta parlando (coi bambini piccoli di solito mi metto piuttosto in fondo).

Il nome "Zaccheo", vosto che contiene una "H" e la doppia "C" l'ho messo solo da ripassare, ci sono le caselle da riempire con lettere maiuscole.
Da notare che anche se io non lo avevo previsto o sollecitato, Superbimba ha messo il punto in fondo alla frase.
Qui sotto c'è il pdf.

La piccola casa nei grandi boschi

"Mary era più grande di Laura e aveva una bambola di pezza che si chiamava Nettie. Laura aveva soltanto una pannocchia avvolta da un fazzoletto, che era però pur sempre una buona bambola. Si chiamava Susan. E non era colpa di Susan se lei era soltanto una pannocchia. Qualche volta, Mary lasciava prendere in braccio Nettie a Laura, ma Laura lo faceva soltanto quando Susan non la vedeva”.

Certamente molti ricordano la serie TV “La casa nella prateria”.
“La piccola casa nei grandi boschi” è il primo libro della serie “La piccola casa” di Laura Ingalls Wilder. A dire il vero, credo che esista anche un “The early times”, le cui storie precedono cronologicamente la stessa nascita di Laura e che Laura avrebbe scritto in coda ai libri della serie.
Questi romanzi, in quanto a genere, possono collocarsi tra i romanzi storici, ma trovano buon posto anche nella letteratura per ragazzi e tra le autobiografie.
Comunque.... Ho letto a Superbimba questa “Piccola casa nei grandi boschi”, in sei giorni. E’ il primo vero libro che le leggo ed è stato un successone! Laura racconta un anno della sua vita, da 4 anni fino al quinto compleanno: Superbimba, che ha la stessa età, si è facilmente identificata nella piccola Laura, è stata attentissima durante la lettura e mi ha riempito di domande sulla vita quotidiana dei pionieri americani e sui sentimenti che colorano i personaggi della famiglia Ingalls nei diversi episodi.
E’ un libro pieno di valori, descrive una vita reale dove tutto costa fatica, dove ogni oggetto (anche il più umile) ha una sua dignità e dove una carezza fa ringraziare Dio di essere al mondo, di essere insieme, di volersi bene.

Il libro è fuori commercio, l’ho avuto in prestito dalla biblioteca. Nella copertina della versione italiana c’è una foto degli attori serie TV, in questo post ho preferito mettere la copertina originale: è più bella, inoltre il libro contiene delle suggestive tavole dello stesso autore (Garth Williams).

La primina: ho indagato, e ho scoperto...

...che, come speravo, la legge nella sua incoerenza lascia ancora spazio alla primina=esame idoneità alla seconda elementare senza passare per la prima, ANCHE a bambini di 6 anni esatti.
E' una questione di date.
Superbimba compie 6 anni in agosto 2012.
A gennaio 2012 riceveremo la lettera che ci invita ad iscriverla alla prima elementare. Normalmente frequenterebbe da settembre 2012 e non sarebbe proprio possibile iscriverla e farla frequentare dall'anno precedente, possono farlo bambini nati al 30 aprile 2006 (lei è nata in agosto, appunto).

MA, le norme per gli esami di idoneità prevedono che i privatisti per la seconda elementare compiano i sei anni nell'anno solare in corso, quindi nell'estate 2012 (fosse anche nata a dicembre, quindi persino più piccola) potrà fare l'esame di idoneità alla II elementare.
Per esserne assolutamente certa, ho parlato col dirigente scolastico della mia zona: è giusto, ho interpretato correttamente!
E' un grande sollievo, si può andare avanti con la didattica senza forzatamente rallentare.
L'esame consisterà in leggere, scrivere e numeri fino al venti. Sarebbe stata dura farle queste cose fra TRE anni da oggi, il primo esame fra tre anni da..

MAMMA:"Quì c'è un solo pennarello, dove sono gli altri"
SUPERBIMBA:"Gli altri undici sono già nell'astuccio"

..., fra tre anni da una scrittura spontanea tipo questa: "NON CALPESTATE GLI ALBERI". (Le lettere in blu sono sue autocorrezioni!)

Bene bene, ora con calma ci finiamo la rotazione delle attività per i 4 anni diciamo per il resto di quest'anno, poi quella per i 5 anni il prossimo e poi senza indugiare altro via col programma di prima elementare!

PS: spiego velocemente che ho ideato scopiazzando da http://www.k12.com/ e da blog come http://1plus1plus1equals1.blogspot.com una sequenza (flessibile naturalmente) di 30giornate-attività che Superbimba ha svolto tra 2,5 e 3,5 anni, poi 60giornate-attività che stiamo ancora facendo (penso fino a 4,5 anni di Superbimba) cui in teoria dovrebbe seguire una rotazione di 90giornate fino ai 5,5 anni... Sarebbe troppo facile prendere subito in mano i libri della prima elementare!

Tutto bene, non è mica finita la storia

Anzi, è appena cominciata! L'ngoscioso post precedene è lì da un po', ma è solo perchè con 30-32 gradi all'ombra l'impegno familiare comune è stare freschi. Le mie bimbe stanno bene dopo una tosse-febbre da antibiotici (ora sono io che vacillo a dire il vero) e le attività del momento sono tutte cose da fare con l'acqua.
Sorellina è impegnatissima nell'esercizio di strizzare spugne (a casa) e di giocare col fango (in riva al mare), Superbimba ha qualche album "senza pretese" di favole con gli adesivi: a queste temperature mi sa che non faremo altro!

Compiti ufficiali di Superbimba: lavare i bicchieri, farmi il caffè, riporre i suoi vestiti puliti nei suoi cassetti.
Compiti ufficiali di Sorellina: sciacquare molto, moooolto bene le spugne e lavare la frutta sotto l'acqua corrente.
Unica condizione per entrambe: ci possono mettere tutto il tempo che vogliono.

La serata del documentario, rispunta il mappamondo di cartapesta!

PIANETA TERRA
come non l'avete mai visto
cofanetto 4 dvd, BBC - cinehollywood
34,90 alle Poste

Ho introdotto oggi il primo DVD di questo cofanetto che ho preso come materiale per scienze naturali, ma vedo che i contenuti di ecologia sono presentati con richiami importanti di geografia. Sono molto soddisfatta, il cofanetto contiene 4 DVD, ciascuno si può visionare per capitoli, per un totale di 11 ore... di immagini molto belle. E' stata una spesa considerevole, ma ne avremo per dei mesi!
Francamente la musica lascia un po' a desiderare ma ci si può passare sopra. Superbimba mi ha prontamente fatto tirar fuori il suo mappamondo di cartapesta, è "brutto" ma l'ha fatto proprio tutto da sola!
Tra le altre cose, c'è un contenuto nozionistico complessivo non indifferente, si è ripassata il discorso: Polo sud=freddo, pinguini, ghiaccio sopra roccia...
Polo nordo=freddo, orsi polari, ghiaccio sopra acqua.
E in mezzo la linea dell'equatore.

Lo a spiegato, lei a me. Eh, sono soddifazioni!
Ok, allora il martedì a casa nostra si guardano documentari.

Mappamondo di cartapesta
Ho ritrovato (finalmente!) le immagini delle fasi di costruzione del mappamondo. L'avevamo fatto alla fine di settembre 2009, Superbimba aveva 3,2 anni e questa attività l'ho considerata parte del suo programma di geografia

Nuove entrate di fine aprile 2010

align="center">PER SUPERBIMBA

I Barbapapà sul fiume tropicale
ed. Doremì junior
3,50 euro
C'è una storia che Superbimba ha già visto molte volte su youtube, il testo è scritto in stampatello minuscolo alto 1cm (si vede bene), inoltre ci sono spiegazioni sugli animali che i Barbapapà incontrano nel loro viaggio, qualche disegno tratteggiato da ripassare e colorare, qualche gioco tipo "unisci i puntini e scopri il disegno", due labirinti ed un interessante disegno da ricopiare su griglia: questo esercizio Superbimba non lo ha mai visto.

Giulio Coniglio, le raccolte n°47
ed. Franco Cosimo Panini
4,90 euro
Giulio coniglio piace moltissimo a Superbimba, inoltre in modo non sistematico, sono presenti esercizi di scrittura al suo livello (tipo ripassare lettere tratteggiate), filastrocche, pagine dedicate alla natura... la raccolta contiene 6 numeri. E pensare che finora aspettavamo un mese intero per avere un nuovo Giulio Coniglio!


Pimpa, le raccolte n°46
ed. Franco Cosimo Panini
4,90 euro
Anche Pimpa è una grande amica di Superbimba, Sorellina è molto attirata dai suoi pallini rossi. Contiene, oltre alle storie attraversate da un umorismo delicato, altri esercizi più che altro di logica. Anche questa la raccolta contiene 6 numeri

Cappuccetto Rosso
ed Usborne Publishing
4,50 euro
La favola è illustrata, il testo è interrotto da disegni sui quali incollare l'adesivo corrospondente che, oltre al disegno, ha anche la scritta dell'oggetto che rappresenta.L'ho preso perchè anche "La nevicata" della stessa serie le era piaciuto molto.