2ª elementare: LINGUA ITALIANA

Questa sera ho rotto il ghiaccio e ho cominciato a scrivere il programma per l'idoneità alla seconda elementare. E' così noioso farlo! Almeno quest'anno ho capito di volerlo fare a modo mio, senza seguire lo schema di quelli scolastici, sarebbe a dire due pagine in tre colonne area-obiettivi-testi&metodi.
Non ho bisogno di tanta complicazione, a me pare che in forma discorsiva sia anche più facile e veloce da leggere, invoglia di più il testo breve con i grassetti...

LINGUA ITALIANA

Ripasso di tutte le difficoltà ortografiche: regola ed eccezioni.

Uso del vocabolario.
Potenziamento della sillabazione, dell’uso delle doppie, l’accento, l’apostrofo.
Uso della É nel verbo essere e dell’H nel verbo avere.
Uso della punteggiatura.
Uso della maiuscola.
Riconoscere le strutture della lingua: il nome, l’articolo, l’aggettivo, il verbo.
Concordanza di genere e numero tra articolo-nome-aggettivo.
Concordanza dei tempi dei modi dei verbi.

Metodi:

- lettura e discussione del libro “Il giardino segreto” di Frances Hodgson Burnett.

- esercizi dal libro “Tutto Esercizi DOC Italiano 2”, ed. Giunti.
- frequenti dettati, per lo più inventati ad hoc sulle difficoltà incontrate da Superbimba.
- elaborazione scritta “dal pensierino al riassunto” su argomenti quali la vita quotidiana, le letture, le storie familiari tramandate dai nonni.
- uso sistematico del riassunto in particolare per espletare il programma di scienze.